礼物是幼儿喜欢的，丰富多彩的美术制作活动是孩子们快乐成长的。针对小班与中班幼儿直观形象思维到具体性思维转变的年龄特点。5月16日上午，我们小二班的弟弟妹妹与中三班的哥哥姐姐们一起开展了一次混龄活动。
在教室里，我们首先与中三班的哥哥姐姐打招呼问好，请他们与弟弟妹妹一起坐在座位上。教师出示图片，讲述规则要求后，请幼儿自主选择，自由结伴进行礼物的制作，让幼儿成为游戏的主人，充分发挥了幼儿的主体性。礼物制作是幼儿感兴趣的，趣味性强;而制作时，请幼儿合作制作则是有一定的挑战性。幼儿深深的被制作漂亮的礼物吸引着，在制作中幼儿“以大带小”、“互帮互助”“共同游戏”，无形中促进了幼儿的分享、交往等社会能力的发展。
混龄游戏活动的开展，满足了幼儿与不同年龄同伴交往的需要，促进了幼儿的人际交往，让幼儿享受着礼物制作带来的快乐，体验到了与哥哥姐姐共同制作礼物的乐趣，促进了幼儿社会性的发展。
