筷子，源于中国，距今三千多年，远古时代，人们吃食物是用手抓，但在有火、烹饪后，吃汤热的食物时会烫手，人们就地取材，用树叶、木棍夹取食物，最后就发明了筷子。筷子是幼儿比较熟悉的餐具，用筷子进食是我国的一大特点，它是我们生活的必需品。
我们在11月11日下午的主题活动中为幼儿提供了多种筷子的图片，让幼儿去观察，以游戏比赛的形式吸引幼儿参与，为幼儿熟练使用筷子提供了更丰富的锻炼探索的机会。
活动开始之前，孩子们观察形状不同，大小不同的筷子图片，初步了解了筷子的演变过程。孩子们对筷子很感兴趣，初步认识之后，我们开始探索，使用筷子。孩子们分组尝试用筷子夹不同的物品，胶棒、纽扣、小猴子玩具、纸片……探索过程中，孩子们发现有的物品很容易被夹起来，有的很难被夹起来。
活动的高潮部分来临，比赛夹珍珠。夹珍珠是有一定难度的，孩子们先依次排队上前尝试夹珍珠。接着，分组4人一组，按照学号，依次进行比赛，计时一分钟，比赛规则：不能用手拿，只能用筷子夹。孩子们表现的非常棒，不仅遵守游戏规则，认真比赛，在比赛中体验了使用筷子的乐趣。还展现了诚实的良好品质，发现自己用手拿珍珠了，主动把成绩减一。比赛结果，总共12颗珍珠，第一名徐致奕11颗，第二名胡妍钰9颗，第三名谈保鹭8颗，其他孩子表现的也很棒。
通过这次探索筷子的主题活动，孩子们在认真观察中了解了筷子的不同造型和演变过程。游戏中，孩子们体验了夹物品的乐趣。同伴共同比赛，积极准备，认真练习，努力寻找最好最快的使用筷子夹物品的方法。面对比赛结果，孩子们展现了宝贵的诚实品质。接下来的探索工具主题活动，孩子们兴致勃勃地继续前进。
