2019年12月8日上午，中四班进行了一场“会变的沙”的参访活动。
在活动中，超人老师带领孩子了解了沙子的用途。并提供沙子和泥土，请幼儿加水进行搅拌，制作成水泥，放置在模具中，等到水泥干后，请幼儿看一看效果。
接着，超人老师使用信号发声仪，低音炮和金属板进行声波小实验。将沙子洒在金属板上，启动信号发声仪，当输出的信号频率，能够出现美丽的图案，当输出信号不同时，又会变化图案，并且图案更加漂亮，也更加复杂。当输出信号越高时，图案更加复杂，总体还是对称图案。
通过本次活动孩子动手并观察实验，不仅满足他们贪玩好动的天性，更在实验的“假设—实验—结论”的完整过程中，养成良好的学习习惯。“科学实验”对于孩子来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学实验会深深的吸引他们，所以孩子不会感到丝毫的压力，更最大程度满足他们好奇、贪玩的天性。
带领幼儿观看科学小实验可以在培养幼儿动脑能力的同时增加他们对科学的兴趣。在实验中，幼儿不仅能玩得开心，还能帮助幼儿理解一些关于沙子的科学现象和小知识，提高幼儿动手、动脑的能力。
