折纸活动可使幼儿认识空间方位，建立几何物体的概念，发展手的动作灵活性，培养目测能力，是一项有利幼儿身心发展的活动。
我们班每周五下午的特色活动是折纸，一次谈话活动，我们要离开幼儿园了，可以为弟弟妹妹做些什么呢?然然说:“我们可以把老师教我们的折纸，教给弟弟 妹妹们。
于是大四班的哥哥姐姐们下楼邀请了小四班的弟弟妹妹们来班级一起做手工。
这个过程是愉快的，弟弟妹妹们虽然不太懂，但是在哥哥姐姐们耐心的指导下，他们一起合作制作的“游动的小鱼”是什么样呢？看到大家这么认真的表情，都很期待“小鱼”的样子。
哥哥姐姐负责拿着小班弟弟妹妹的手剪鱼的身体，并和弟弟妹妹们合作制作鱼的身体。
时间过得很快，一个手工活动结束啦，拿着我们的作品来张大合影吧！弟弟妹妹们拿着自己制作的小鱼回到自己的教室，纷纷说到放学后带回家与家长一起分享。我们班的哥哥姐姐们也相当自豪的，他们用自己的知识教会了弟弟妹妹。让弟弟妹妹知道了如何折纸，粘贴，如何使用剪刀。
本次活动的开展，为小班的幼儿提供了模仿学习的机会，为大班的幼儿提供了展示自己和提高自己的机会。
