我们来拍皮球！
花皮球，真可爱，轻轻一拍就跳起来。你拍拍，我拍拍，大家玩的多愉快。为了促进幼儿运动技能的提高和体能的培养，调动幼儿学习拍球的积极性和主动性，帮助幼儿掌握拍球的技能,增强孩子的手眼协调能力和方位控制能力,我们小三班于12月14日上午在室外举行了拍皮球的游戏。
瞧，孩子们多投入呀！他们都在认真练习拍球，不过也有一小部分孩子还不会拍球，我会让他们尝试着轻轻的把球放到地上拍一拍，慢慢的多拍几次就可以了，孩子们按照我说的方法试了试，好像确实可以拍一两个了。在练习了一段时间的拍皮球游戏之后，我让孩子们进行了拍皮球比赛，我来当裁判员，当我说开始的时候他们就开始拍球，看看在一分钟以内谁拍的个数最多，最多的那个孩子就获胜了。
游戏开始了，随着裁判员的一声令下，小选手们低着头、弯着腰，小手灵活地控制着弹跳的皮球。“加油！加油！”小选手在大家的呐喊声中，都全身心的投入到了活动中，一鼓作气在一分钟里拍出了自己最好的成绩。你们看！孩子们不仅赛出了水平，而且赛出了风格，赛出了友谊，并从中深切感受到了运动的乐趣，萌发出更加热爱体育运动的情感。
活动结束后孩子们自己将皮球送回架子上放放好，都是很能干的宝贝们。此次活动的开展基于孩子们日常活动中对拍皮球的兴趣，我们老师依据幼儿年龄特点和身心实际发展水平，结合《指南》目标和建议给予幼儿充分的展示，让孩子的自信心和表现力也得到了培养与锻炼。
同时皮球是小班孩子喜爱的运动器械，其中拍皮球对孩子们来说是最具挑战性的，在拍皮球的过程中，孩子们的动作灵活性和手眼协调性均得到明显地发展。在学习此过程中的进步也让孩子们感受到成功的喜悦！
