筷子，是中国汉族发明的最具名族特色的进食工具，代表着中国精神和文化。
大二班的孩子们使用筷子已经有一段时间了，为了检验孩子们使用筷子的能力，2021年4月15日下午大二班进行了一场“筷子夹夹乐”的比赛。活动前老师准备好不同难易程度的球，介绍完游戏规则，孩子们都兴致勃勃准备开始了。
筷子的使用，看上去似乎简单，却是手的复杂而精细的动作，必须用力得当，动作协调，才能够夹起食物。对于幼儿来说，学用筷子是一件不容易的事情，如何熟练地操纵那两根小棍棍，不仅需要耐心和时间，更重要的是有兴趣。使用筷子，一定要用力得当、协调，才能夹起食物。研究表明，用筷子吃饭，可以锻炼包括肩部、胳膊、手掌、手指等30多个大小关节和50多条肌肉的能力，这对正处于精细动作发育中的幼儿来说，不失为最好的锻炼方法。
同时，手指头是幼儿的智慧所在，不断的运动会刺激大脑皮层，提升那些负责想像、创造力区域的活动能力，达到手脑并用的效果，对智力发育有很大的帮助。所以这个长期战役不仅要在班级进行，在家中也要坚持。
