2021年5月28日，大二班的戏剧排练《后羿射日》正在如火如荼的进行着。大二班的小朋友都在为未来表演这一天认真努力的准备着，为了把最好的自己展示在舞台上，孩子们在老师的带领下，一直在努力，一遍一遍的纠正、练习动作，同时也在一次次的磨练自己的演技，希望下一次表演更加的出色。一起来看看孩子们的表现吧！
第一次同时出现在天上正在玩游戏的太阳，因为十个太阳同时出现而没有水喝的村民、枯萎的花草……孩子们用动作、表情表达着自己对角色情绪的理解。
一台戏剧的呈现，从孩子们自选角色、到剧本的熟悉、台词的熟悉、站位的确定舞蹈动作的一致。整个过程中老师一点点的指导、纠正、孩子们在不断改进和尝试中体会到有困难但积极面对后的成功喜悦。在这个过程中,孩子知道了什么是积极主动,什么是积极进取,什么是团队,什么是合作、什么是坚持。戏剧课不仅能发现孩子的表演天赋，更重要的是通过戏剧的形式培养全方位优秀的孩子。
通过戏剧表演形式，幼儿的肢体表达能力会有很大程度的提高，幼儿通过肢体动作辅助语言表达，会让孩子们更大方，更自信，舞台表现力也会更强。相应地，在幼儿园就会获得更多的展示机会，如此良性循环，帮助宝贝度过一个积极、自信的童年。
心理学研究表明：4-6岁的孩子，是语言发育、表现、表达以及创造能力塑造的最佳阶段，也是培养孩子性格，如胆量、自信、开朗程度等和交际能力，如与人的协调、沟通以及组织能力等的最佳时期。戏剧表演能使孩子性格变得开朗，能与陌生人更好的交流，能使孩子对艺术的见解力得到提高，增强艺术修养，及上台的胆量，培养孩子的社会活动能力，达到孩子综合素质的提高。
戏剧排练，让幼儿真正参与到表演当中，也更好的展示了孩子们各个方面的能力，看到了孩子们的另一面。相信在老师们的精心指导和小朋友们的努力排练，家长的鼎力支持下，大二班的戏剧一定会取得圆满成功。为小朋友们鼓掌加油吧！
