讲文明，懂礼貌是中华民族优秀的传统美德。幼儿从小养成良好的行为习惯，将会受益一生。根据小班的年龄特点，为了激发幼儿知礼仪、懂礼仪、学礼仪、有礼貌的兴趣好奇心，我们小二班本学期开展了关于礼仪方面的“礼仪教育”活动。
本学期“礼仪教育”活动以三方面开展,分别为：见面礼仪、饭桌礼仪、交往礼仪。本次活动的开展，幼儿形成良好的行为习惯，如，入园主动与老师打招呼，和爸爸妈妈说再见；吃饭时，能安静就餐不说话；有礼貌的询问他们的意见，使用礼貌用语进行对话。随着“礼仪教育”活动不断深入，在讲礼仪的氛围中认识并改正自己的不足，不断提升与进步。
“礼仪教育”活动，不仅使幼儿了解了关于礼仪方面的绘本故事，也树立了幼儿讲礼仪，懂礼节的意识，形成了班级幼儿讲文明、懂礼貌的良好风气，而且营造了一种讲礼仪、懂礼节、有礼貌的温馨和谐的氛围。我们相信通过开展“礼仪教育”活动，把礼仪融入到保育教育的每一个环节中，幼儿在注重礼仪教育的环境中会收获并逐渐养成讲礼仪的好习惯!
希望我们小二班小朋友在礼仪教育的环境中健康快乐成长！
