杯塔游戏
2019年10月10日上午区角游戏时间，顾徐然、徐梓妍、蔡又铭、米睿晨来到了他们选择的科学区，拿起了杯塔游戏。他们商量好由谁负责记录，谁负责放杯子和泥工板便开始做实验。
杯塔游戏是一项实验探索的小游戏，起初按照提示卡的范例将纸杯和泥工板进行一个垒高，尝试自己最高能够垒几层，并做记录。幼儿通过不断地尝试，找到第一层与第二层纸杯间的最佳平衡点，以助于之后的不断垒高，搭出杯塔。
最开始，他们搭建到第三层就倒了，通过顾徐然的不断尝试，摆放不同位置，她发现一个杯子要放在两个杯子中间，这样才能够保持平衡，泥工板的位置也很重要，就这样，他们第一次搭建的三层杯塔就成功了，米睿晨赶紧在操作卡上记录下他们的成果。这时老师发现，这些材料不太够了，他们的能力可能超于此，便又给他们增加了几个，小朋友们已经来了兴趣，一个个很自信的说肯定能全完成。再加一层，成功了，再加两层，咦有点不稳了，轰！前面的杯塔全倒了。他们唉了一声并没有放弃，一个个反而认真起来，开始小心翼翼的对待每一层，一个杯子、两个杯子.....成功啦！
小小的杯塔游戏让我们看到了平时看似“不懂事”的小朋友其实也很有耐心和责任心，他们不怕困难，勇于克服困难，敢于不断尝试，平时打打闹闹的小朋友之间也可以互相商讨、分工合作，一起解决困难！
